Visas „iLive“ turinys yra peržiūrėtas medicinoje arba tikrinamas, kad būtų užtikrintas kuo didesnis faktinis tikslumas.
Mes turime griežtas įsigijimo gaires ir susiejamos tik su geros reputacijos žiniasklaidos svetainėmis, akademinių tyrimų institucijomis ir, jei įmanoma, medicininiu požiūriu peržiūrimais tyrimais. Atkreipkite dėmesį, kad skliausteliuose ([1], [2] ir tt) esantys numeriai yra paspaudžiami nuorodos į šias studijas.
Jei manote, kad bet koks mūsų turinys yra netikslus, pasenęs arba kitaip abejotinas, pasirinkite jį ir paspauskite Ctrl + Enter.
Ar vaikai iš tiesų stengiasi kopijuoti suaugusiuosius?
Paskutinį kartą peržiūrėta: 02.07.2025
Priešingai nei mano daugelis suaugusiųjų, vaikai ne šiaip sau kopijuoja ir mėgdžioja kitus žmones: jie šiam procesui suteikia daug prasmės.
Turbūt nėra vaikų, kurie nemėgtų mėgdžioti savo bendraamžių ir net suaugusiųjų, kartodami tam tikrus, iš pirmo žvilgsnio nepagrįstus veiksmus. Visuotinai priimta, kad taip vaikai prisitaiko prie skirtingų situacijų. Pavyzdžiui, jei paprašysite vaiko ką nors padaryti, jis pirmiausia stebės, kaip tai daro kitas žmogus, ir tik tada nukopijuos savo veiksmus. Beje, dauguma vaikų psichologų tiki būtent tuo. Tačiau tyrėjai pastebėjo: jei suaugęs žmogus staiga nusprendžia atlikti beprasmį stovėjimą ant galvos ir tik tada pradeda užduotį, tai vaikas padarys tą patį, bandydamas atsistoti ant galvos. Ir tai nepaisant akivaizdaus tokio įsipareigojimo nepagrįstumo. Kodėl taip nutinka?
Šv. Andriejaus ir Daremo universitetų ekspertai mano, kad vaikų noras beprasmiškai mėgdžioti yra labai perdėtas. Universiteto darbuotojai atliko eksperimentą, kuriam vadovavo Kara Evans. Tyrime dalyvavo daugiau nei 250 abiejų lyčių vaikų, 4–6 metų amžiaus. Vaikams buvo parodytas vaizdo įrašas, kuriame suaugusieji iš skaidrios plastikinės dėžutės ištraukė tam skirtą indą. Dėžutė turėjo du skyrius, o viename iš jų buvo pats indas. Norint jį paimti, reikėjo paspausti specialią letenėlę ir tada atidaryti skyrių. Kadangi dėžutė buvo permatoma, buvo aiškiai matyti, kur yra indas. Tačiau dėl kažkokių priežasčių suaugusieji pirmiausia atidarė ir tuščią skyrių. Kitaip tariant, vaikams buvo parodytas būtent tas nepagrįstas veiksmas, kurį jie turėjo kopijuoti.
Kabliukas buvo tas, kad ne visais atvejais suaugusieji beprasmiškai atidarė tuščią skyrių – kai kuriais atvejais buvo atidaryta tik dešinė kamera. Paaiškėjo, kad vaikai kopijavo suaugusiuosius pagal tą patį principą: ir beprasmis dėžutės atidarymas, ir prasmingas dešinės kameros atidarymas buvo kartojami. Po kelių pakartojimų mažieji dalyviai pradėjo suprasti veiksmų absurdiškumą, o vaikų, tyčia atidarančių dešinę skyrių, skaičius padidėjo. Atrodė, kad dalyviai pradėjo suprasti, kuris iš suaugusiųjų elgiasi teisingai.
Taigi, mokslininkai priėjo prie tokių išvadų: vaikai iš tiesų linkę viską kartoti, bet daro tai apgalvotai. Jei jiems siūlomi skirtingi bet kokių veiksmų variantai, jie greičiausiai pasirinks prasmingiausią iš jų. Svarbu nepamiršti, kad vaikus reikia saugoti nuo bet kokios beprasmės ir tuščios informacijos įsiminimo – bet tai jau suaugusiųjų kartos rūpestis.
Išsamesnė informacija apie tyrimą pateikiama adresu www.sciencenews.org/blog/growth-curve/kids-are-selective-imitators-not-extreme-copycats.