Sutrikusio aktyvumo ir dėmesio simptomai

Aktyvumo ir dėmesio sutrikimų simptomai skirtingose amžiaus grupėse (ikimokyklinio amžiaus vaikai, moksleiviai, paaugliai, suaugusieji) skiriasi. Yra įrodymų, kad 25–30 % vaikų pagrindinės sindromo apraiškos išlieka ir suaugus.

Ikimokyklinio amžiaus vaikai nuo savo bendraamžių skiriasi dideliu motoriniu aktyvumu jau pirmaisiais gyvenimo metais. Jie nuolat juda, bėgioja, šokinėja, bando lipti, kur tik gali, rankomis griebia viską, kas pasirodo prieš akis, negalvodami, daužo ir mėto daiktus. Juos veda nenuilstamas smalsumas ir „bebaimiškumas“, dėl kurių jie dažnai atsiduria pavojingose situacijose – gali įkristi į skyles, gauti elektros smūgį, nukristi nuo medžio, nudegti ir pan. Jie nekantrauja. Noras turi būti išpildytas čia ir dabar. Sulaikyti, atsisakoma, papeikiami, vaikai puola į pykčio priepuolius arba patiria pykčio priepuolius, dažnai lydimus žodinės ir fizinės agresijos.

Mokyklinio amžiaus vaikai išlaiko pagrindines ikimokyklinio amžiaus vaikų savybes. Jie negali ramiai nusėdėti prie suolo, sukasi, nerimsta, kalba, juokiasi, kai tai netinkama, replikuoja iš savo vietų, stoja, vaikšto po klasę, trikdydami pamokas, dezorganizuodami ugdymo procesą. Laisvalaikiu jie negali laukti savo eilės žaidimuose, žaidžia pagal taisykles, renkasi triukšmingus, destruktyvius žaidimus, dėl to kyla konfliktai su bendraamžiais, kurie jų nepriima į žaidimus, atstumia, o tai sukelia abipusę agresiją ir pyktį. Šiame amžiuje labiau pastebimi dėmesio sutrikimai. Vaikai nuolat krenta, pameta, pamiršta savo daiktus. Pamokų metu dėl neatidumo jie daro daug klaidų, nespėja atlikti pamokų užduočių, užsirašyti namų darbų. Namuose jie negali racionaliai organizuoti namų darbų atlikimo proceso, jiems reikalinga organizacinė suaugusiųjų pagalba. Susidūrę su sunkumais, jie sukelia smurtines afektines reakcijas. Apskritai jie sudaro nesubrendusių, vaikiškų ir netinkamų savo amžiui įspūdį.

Paauglystėje, patyrus tam tikrą su amžiumi susijusią transformaciją, simptomai išlieka 50–80 % vaikų. Hiperaktyvumą pakeičia vidinio nerimo jausmas su neramumu, irzlumu ir noru keisti veiklą. Dėmesio deficitas ir impulsyvumas išlieka pakankamai stipriai. Daugelis paauglių yra neapgalvoti, nepaiso socialinio elgesio taisyklių, saugos standartų, užsiima ekstremaliomis elgesio formomis, dėl kurių patiriamos traumos ir nelaimingi atsitikimai. Mokymasis iš jų reikalauja daug emocinio streso, kurio jie ilgai neatlaiko. Jie netolygiai mokosi net ir turėdami gerus gebėjimus. Visus svarbius dalykus atideda vėlesniam laikui ir kažkaip juos atlieka paskutinę akimirką. Daugelis paauglių pasižymi žema saviverte, nepastovumu nuotaikomis, polinkiu vartoti alkoholį ir narkotikus. Paaugliai dažnai dalyvauja asocialiose grupėse.

[ 1 ], [ 2 ], [ 3 ], [ 4 ], [ 5 ]