Visas „iLive“ turinys yra peržiūrėtas medicinoje arba tikrinamas, kad būtų užtikrintas kuo didesnis faktinis tikslumas.
Mes turime griežtas įsigijimo gaires ir susiejamos tik su geros reputacijos žiniasklaidos svetainėmis, akademinių tyrimų institucijomis ir, jei įmanoma, medicininiu požiūriu peržiūrimais tyrimais. Atkreipkite dėmesį, kad skliausteliuose ([1], [2] ir tt) esantys numeriai yra paspaudžiami nuorodos į šias studijas.
Jei manote, kad bet koks mūsų turinys yra netikslus, pasenęs arba kitaip abejotinas, pasirinkite jį ir paspauskite Ctrl + Enter.
Užsienio kalbos nemokėjimą galima "perskaityti" iš žvilgsnio
Medicinos ekspertas
Paskutinį kartą peržiūrėta: 02.07.2025
Kai skaitant žmogaus žvilgsnis užkliūva už nepažįstamų žodžių, galima spręsti apie nepakankamas jo užsienio kalbos žinias.
Skaitant žmogaus žvilgsnis netolygiai juda rašytinio teksto linijomis: vieni žodžiai skaitomi greitai, o kitų akys „sustoja“ (ši „pauzė“ trunka maždaug 200–250 ms, o judėjimas nuo žodžio prie žodžio trunka 1/20 sekundės).
Be to, skaitydamas žmogus periodiškai grįžta prie ką tik perskaitytų ištraukų. Tačiau skaitant paviršutiniškai (pavyzdžiui, kai tekstas suvokiamas be problemų), tokie „sustojimai“ yra itin nereikšmingi ir praktiškai nepastebimi: žmogus tarsi slenka žvilgsniu per eilutes.
Skaitant užsienio kalbos tekstą prastai mokant kalbą, žvilgsnis gana ilgam sustoja ties nepažįstamais žodžiais. Masačusetso technologijos instituto ekspertai išsiaiškino, kad akių judesiais galima nustatyti, ar žmogus gerai moka kalbą.
Eksperimente dalyvavo beveik 150 studentų iš skirtingų pasaulio šalių: anglų kalba nebuvo jų gimtoji kalba. Studentų buvo paprašyta perskaityti tekstą anglų kalba (kai kuriais atvejais tekstas buvo toks pat, kitais – kitoks). Akių judesiai buvo stebimi specialia įranga, kuri vienu metu fiksavo, kurie žodžiai sukėlė didžiausią dalyvio „slopinimą“.
Kaip teigė tyrėjai, šis paprastas metodas iš tiesų rodė užsienio kalbos žinių kokybę.
Labiausiai tikėtina, kad aprašytas metodas gali tapti universalus: jis padės nustatyti užsienio kalbos žinių kokybę nepriklausomai nuo to, kokia kalba buvo tiriamojo gimtoji kalba (eksperimente dalyvavo savanoriai, kurie savo gimtąja kalba laikė kinų, portugalų, ispanų ir kt.).
Ekspertai mano, kad tyrime turėtų dalyvauti didesnis skaičius dalyvių, atstovaujančių radikaliai skirtingoms kalbų grupėms. Galbūt žinių nustatymas žvilgsniu taps vienu iš būdų patikrinti studentų žinias.
Tačiau, kaip teigia tyrėjai, eksperimento metu gauta informacija turi ne tik praktinę reikšmę. Rezultatai leidžia suprasti, kaip apskritai vyksta kalbos mokymasis: kaip smegenys suvokia naują užduotį, kaip vyksta naujų kalbinių duomenų įsisavinimas.
Prisiminkime, kad šiandien daugelyje šalių, įskaitant Jungtines Amerikos Valstijas, kalbos įgūdžiams įvertinti naudojamas plačiai naudojamas TOEFL (anglų kalbos kaip užsienio kalbos testas) testas. Šis testas turi daug lygių ir pasižymi dideliu sudėtingumo laipsniu.
Išsamus eksperimento aprašymas pateiktas Šiaurės Amerikos Skaičiuojamosios lingvistikos asociacijos sekcijos šešioliktosios reguliariosios konferencijos pranešimų rinkinyje (https://arxiv.org/abs/1804.07329).