Visas „iLive“ turinys yra peržiūrėtas medicinoje arba tikrinamas, kad būtų užtikrintas kuo didesnis faktinis tikslumas.
Mes turime griežtas įsigijimo gaires ir susiejamos tik su geros reputacijos žiniasklaidos svetainėmis, akademinių tyrimų institucijomis ir, jei įmanoma, medicininiu požiūriu peržiūrimais tyrimais. Atkreipkite dėmesį, kad skliausteliuose ([1], [2] ir tt) esantys numeriai yra paspaudžiami nuorodos į šias studijas.
Jei manote, kad bet koks mūsų turinys yra netikslus, pasenęs arba kitaip abejotinas, pasirinkite jį ir paspauskite Ctrl + Enter.
Žmonijos intelektas didėja kas dešimt metų
Paskutinį kartą peržiūrėta: 02.07.2025
Didžiojoje Britanijoje King's koledžo ekspertai pareiškė, kad žmonija tampa protingesnė kas dešimt metų. Tokias išvadas ekspertai padarė išanalizavę skirtingo amžiaus žmonių IQ testų rezultatus.
Ekspertai nusprendė išsiaiškinti, kiek skiriasi skirtingų kartų žmonių intelektinis išsivystymas. Naujame tyrimų projekte dalyvavo apie du šimtai tūkstančių žmonių iš skirtingų šalių, o rezultatai nustebino net pačius ekspertus.
Pasirodo, kas dešimt metų žmonių intelektas didėja. Tokie duomenys rodo, kad kiekviena nauja karta bus protingesnė už savo pirmtakus.
Verta paminėti, kad kas dešimt metų IQ testų sudėtingumo lygis tampa vis sunkesnis, tačiau nepaisant to, jauni žmonės su jais sėkmingai susidoroja. Šią savybę pastebėjo Jamesas Flynnas, filosofas ir psichologas iš vieno iš Naujosios Zelandijos universitetų.
Vidutinis IQ testo rezultatas yra 100 taškų, taigi, jei šiuolaikinis žmogus būtų atlikęs testą, kuris buvo aktualus prieš šimtą metų, jis būtų surinkęs 130 taškų, o mūsų protėvių rezultatas šiuolaikiniame teste būtų buvęs maždaug 70 taškų, o tai yra reikšmingas skirtumas.
Visai įmanoma, kad prie to prisideda aukštas išsilavinimo lygis, tačiau ekspertai mano, kad jis nevaidina pagrindinio vaidmens žmogaus intelektualiniame vystymesi.
Ekspertai taip pat mano, kad intelektualinio išsivystymo lygis labai priklauso nuo medicinos kokybės ir vaikų skaičiaus sumažėjimo vienoje šeimoje. Britų tyrėjų teigimu, šiandien tėvai gali skirti daugiau dėmesio vienam ar dviem vaikams nei ankstesnė karta, kai vidutinė šeima turėjo tris–keturis vaikus.
Mokslininkai pastebėjo, kad net įprastas dėmesys, pavyzdžiui, bendravimas, žaidimai ar pasivaikščiojimai, gali paveikti vaiko intelektą. Tokie, atrodytų, paprasti dalykai reikšmingai lavina vaikų požiūrį ir normų, vertybių bei žinių sistemos mokymosi procesą. Taip pat, anot ekspertų, intelektą gali paveikti šeimos socialinė padėtis, turtinė padėtis ir tėvų tarpusavio santykiai.
Tačiau kitas Floridos specialistų atliktas tyrimas parodė, kad auklėjimo procesas neturi absoliučiai jokios įtakos vaiko intelektualinei raidai. Ar vaikas bus protingas, ar ne, anot mokslininkų, priklauso nuo genetikos, o vaiko protiniai gebėjimai – nuo jo tėvų protinių gebėjimų.
Tyrėjai priėjo prie tokių išvadų, ištyrę vaikus iš skirtingų šeimų. Tyrime dalyvavo šeimos, turinčios du vienodo amžiaus vaikus, tačiau vienas iš jų nebuvo biologinis (t. y. įvaikintas). Visiems vaikams buvo atlikti trys testai – pirmasis mokykloje, antrasis – 18 ir 26 metų amžiaus. Dėl to mokslininkai nustatė, kad vaiko intelektiniai gebėjimai praktiškai nepriklausė nuo auklėjimo. Tačiau vaikai, kurių biologiniai tėvai turėjo labiau išvystytą intelektą, buvo protingesni už savo bendraamžius, tačiau ekspertai perspėja, kad tyrimo rezultatai nereiškia, jog tėvai negali mokytis kartu su savo vaikais.