
Visas „iLive“ turinys yra peržiūrėtas medicinoje arba tikrinamas, kad būtų užtikrintas kuo didesnis faktinis tikslumas.
Mes turime griežtas įsigijimo gaires ir susiejamos tik su geros reputacijos žiniasklaidos svetainėmis, akademinių tyrimų institucijomis ir, jei įmanoma, medicininiu požiūriu peržiūrimais tyrimais. Atkreipkite dėmesį, kad skliausteliuose ([1], [2] ir tt) esantys numeriai yra paspaudžiami nuorodos į šias studijas.
Jei manote, kad bet koks mūsų turinys yra netikslus, pasenęs arba kitaip abejotinas, pasirinkite jį ir paspauskite Ctrl + Enter.
Mokslininkai: muzika atsirado anksčiau nei kalba
Medicinos ekspertas
Paskutinį kartą peržiūrėta: 01.07.2025

Rice ir Merilendo universitetų teoretikai teigia, kad, priešingai populiariam įsitikinimui, kalba ir muzika yra du kognityviniu požiūriu skirtingi subjektai, muzika yra kalbos gebėjimų pagrindas.
„Šnekamoji kalba yra ypatinga muzikos rūšis“, – teigia tyrimo bendraautoris Anthony Brandtas. „Kalba paprastai laikoma žmogaus intelekto pagrindu, o muzika – iš kalbos kilusia arba nuo jos priklausoma. Tačiau turime įrodymų, leidžiančių manyti, kad muzika atsirado pirmiausia, o kalba išsivystė iš muzikos. Kūdikiai suvokia kalbos garsus ir tik vėliau pradeda suprasti jų reikšmę.“
Mokslininkai pastebi, kad naujagimių gebėjimai įvairiuose kalbos suvokimo aspektuose priklauso nuo garsų diskriminacijos – ryškiausių kalbos aspektų.
Kūdikio smegenys geba atskirti fonemas ir kalbos ypatybes, tokias kaip tembras ir ritmas.
Tyrimo autoriai muziką apibrėžia kaip žaidimą su garsu. Maži vaikai pradeda girdėti garsus, jie nesutelkia dėmesio į kalbos reikšmę, kaip tai daro suaugusieji. Jiems kalba yra pasikartojantis vokalinis atlikimas. Jie klausosi balso tembro, foneminių ir ritminių modelių, o ištartų žodžių reikšmės supratimas ateina vėliau.
Kalba ir muzika vystosi lygiagrečiai. Iš pradžių kūdikiai menkai supranta ne tik savo gimtąją kalbą, bet ir visas kitas pasaulio kalbas. Gimtosios kalbos suvokimas ateina su laiku. Tai pasakytina ir apie muziką: vaikai neskiria muzikos žanrų ir nesupranta muzikos kūrinių kultūrinių ypatybių, pirmaisiais gyvenimo metais jie pamažu pradeda suvokti šalies, kurioje gyvena, muzikinę kultūrą.
Pasak ekspertų, jei norite išmokyti savo vaiką užsienio kalbos, galite pradėti nuo tos šalies muzikos kūrinių klausymosi.
Mokslininkai brėžia paralelę: skirtingų priebalsių garsų atpažinimas vyksta smegenų smilkininėje skiltyje, ir skirtingų instrumentų tembrai atpažįstami vienodai.
„Negalėtumėte atskirti trimito nuo fortepijono, jei jūsų smegenys neapdorotų girdimų garsų, lygiai taip pat, kaip negalėtumėte atpažinti skirtingų skiemenų ir žodžių tarimo skirtumų“, – sako Brandtas. „Kalbos atpažinimas ir muzikos atpažinimas sutampa.“
Muzikiniu požiūriu kalba yra ne kas kita, kaip tikras skiemenų ir fonemų koncertas. Kūdikis taip pat suvokia suaugusiųjų pokalbius. Tai taip pat paaiškina, kodėl žmogui, turinčiam kalbos sutrikimų, sunku suvokti muzikinį ritmą.